这个中学的景观设计理念来源于此学院不同学科所研究的领域,如关于植物,动物方面的知识,以及怎样成为一个农民,一个花匠或一个花卉研究人员。鉴于此,我们将这些专业知识融入到设计当中。校舍周围的围栏融入了各专业的研究,它不仅起到了围合的作用,且通过框起的画面展示了学院的学科内容;园路及周边环境的设计来源于植物的丰富蕴藏。景观设计结构像一个渐生长的萌芽,在建筑周围延伸,并将特色的水体,草坪及硬质铺装作为叶片向周围延展自由的生长。整个景观设计被赋予形体与质感的结合,中心区域为硬质景观,边侧为柔性效果,不但满足了景观效果的需要,而且实现了功能上的融合。中心区域设计了一个供工作人员休息及练习驾驶拖曳机的场地。东侧的种植区域是一个丰富的自然空间,在那里,不同种类的花卉,攀缘植物及蔬菜创造了完美多彩的植物聚集地。学院的入口旁,一座透明的玻璃建筑内种有热带植物,我们在南侧设计了一个牧场的预留地。在一个以草为主题的公园内增加了一个较大的鸟笼,从而提升对自然的亲近感。东侧,各种形式的绿篱作为构架,形成了停车的区域。
工程地址:荷兰,阿尔克马尔
设计时间:2011
设计合作团队:莫瑞克建筑师设计室